下列哪一項不是教師教學本位課程發展的主要論點?
(A)重視課程的教學潛能 
(B)主張教室即課程發展的實驗室 
(C)主張教師即課程行動研究者  
(D)主張教師即教室層次的課程發展者

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統計: A(823), B(311), C(612), D(342), E(0) #39236

詳解 (共 9 筆)

#101603
教師教學本位課程發展主要論點:
1.課程的教學潛能
2.課程即計畫
3.教室即課程發展實驗室
4.教師即教室層次的課程發展者
107
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#101606
行動研究本位課程發展要點:
1.課程的教育行動媒介功能
2.課程即研究假設
3.教師即行動研究者
4.合作的課程發展行動
33
0
#101611
國家政策本位課程發展要點:
1.課程的國家政策意圖
2.課程即目標
3.教師即國家政策的執行者
4.目標模式的課程管理控制
5.教師專業文化的重要性
28
0
#82106


下列哪一項"不是"教師教學本位課程發展的主要論點?
(A)重視課程的教學潛能

(B)主張教室即課程發展的實驗室(刪除) 

(C)主張教師即課程行動研究者(刪除)  

(D)主張教師即教室層次的課程發展者(再刪除)

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#82109

答暗寫C~~@@


 

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#82795

答案感覺有問題耶~!!!
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#83062
我跟3樓一樣
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#82365
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#96751

我也覺得怪怪地,有人可以解說一下嗎?
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