下列哪一項SWOT分析策略，最能協助學校利用外部環境的機會，以改進校內環境的弱點？
(A) S-O
(B) S-T
(C) W-O
(D) W-T

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統計： A(1915), B(577), C(10107), D(846), E(1) #354372

詳解 (共 9 筆)

#401303


（1）SO策略（Maxi-Maxi）：此種策略是最佳策略，產業內外部的環境恰能密切配合，產業充分利用資源、取得利潤並擴充發展。

（2） ST策略（Maxi-Mini）：此種策略是在產業面對威脅時，利用本身的優勢來克服。

（3）WO策略（Mini-Maxi）：此種策略是產業利用外部機會來克服本身的劣勢。

（4）WT策略（Mini-Mini）：此種策略是使劣勢與威脅趨於最小，常是企業面臨縮減規模或撤出事業規模等困境時使用

263
6
#587320
利用外部機會(O)，克服內部弱點(W)
36
0
#406313

優勢(Strengths)、劣勢(Weaknesses)、競爭市場上的機會(Opportunities)和威脅(Threats)，
28
0
#1090689

【類題】

A 19.某間快速減班學校的校長，考量學校校地開闊，教育部又有經費供各校申請辦理 體驗學習，是以主張結合社區辦理假日體驗學校，請問這是採用SWOT分析中的那 一種研擬策略？ 
(A)S-O 
(B)S-T 
(C)W-O 
(D)W-T

21
0
#404631
SW是內部
OT是外部
18
0
#403572
機會O弱點W
13
0
#1005563
利用外部機會(O)，克服內部弱點(W)
8
0
#982056
自我變因:S、W
外在變因:O、T
故,內弱勢X外機會=W-O
4
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#1027198

優劣機威

3
0