下列有關「建構論取向」諮商輔導的敘述,何者錯誤?
(A)諮商員對案主所使用的隱喻要保持高度敏感
(B)針對案主特定的功能失調逐步進行矯正
(C)促進案主的發展、創造和反省
(D)有些「認知-行為取向」的主要人物晚期也稱自己為建構論治療師

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統計: A(1093), B(4608), C(772), D(1530), E(0) #354353

詳解 (共 8 筆)

#400991
建構取向 
案主自我建構其真實的世界 是自己問題的專家  而非諮商師或主流文化之認定對錯來調整
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#400121

我想應該是在說後現代諮商學派吧! 敘事治療、焦點解決治療等。

(B)比較像是行為治療學派:系統減敏感法

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0
#433436

近年來,在後現代主義和社會建構主義思潮的影響下,心理諮商的範典開
始產生轉移與衝擊。被O’Hanlon 稱為諮商專業的第三波(the third wave)的敘
事諮商學派,便是奠基於後現代主義與社會建構主義論點上發展而生的新興重要
諮商理論(Freedmann & Combs, 1996/2000)

諮商師得以更貼近當事人的生命經驗,吳熙琄(2007)指出有
幾項要點值得重視:1.緊跟著當事人的語言與步調;2.不用批判的心去體驗當事
人;3.嘗試去體會當事人問題背後的用意、渴望、努力與付出;4.嘗試去體會問
題在當事人的生命旅程理所帶來的意義與學習;5.時時檢視自己的觀念如何影響
自己看待當事人;6.時時檢視主流文化如何影響我們去運用我們的權力來定義當
事人。

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#400868
建構要主動不能去矯正
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#876870

認知行為取向:

一、EillsREBT

二、Beck的認知治療

三、Meichenbaum的認知行為矯治法

      Cognitive behavior modificationCBM

四、社會認知取向Social-Cognitive approach

五、認知行為互動取向

     Cognitive-behavioral interactive approach  

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共通點:

1.強調COCL之間的共同合作


2.基本假設:精神壓力來自於認知困擾或功能障礙


3.治療焦點:挑戰認知,促成情感及行為改變


4.有限的時效,針對問題進行教育性處理

參考資料
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1
#832940
建構派的人認為 比較偏 當事人中心
所以B 若諮商原來矯正 感覺好像太 老師中心了
16
3
#1383862
B像是行為學派的主張
4
2
#400104

是否指認知治療取向

B是指行為治療取向

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