試題詳解

試卷：102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資優類)#14605 | 科目：教甄◆資賦優異組

試卷名稱：102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資優類)#14605

年份：102年

科目：教甄◆資賦優異組

下列有關「數學早熟青少年研究」The study of Mathematically Precocious Youth,簡稱SMPY)的描述，何者較為正確？
(A)全部時間到大學修課以獲取學分
(B)提早進入高中
(C)參加對象主要為數學能力相當優秀的高中生
(D)實施診斷處方教學模式

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