阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-中等
>
101年 - 新北市立國民中學101學年度教師聯合甄選試題教育專業#8414
> 試題詳解
下列有關學校營造與外部公眾公共關係之途徑,哪些是適切有效的? 1把學校教育辦好2辦理親職教育3參加社區活動4邀請社區人士擔任義工5為社區提供服務
(A) 123
(B) 1235
(C) 2345
(D) 12345
答案:
登入後查看
統計:
A(127), B(343), C(1377), D(11418), E(0) #354371
詳解 (共 1 筆)
林家毓
B1 · 2017/01/14
#1587426
學校營造--1外部--2345(家庭.社...
(共 24 字,隱藏中)
前往觀看
11
3
相關試題
下列哪一項SWOT分析策略,最能協助學校利用外部環境的機會,以改進校內環境的弱點? (A) S-O (B) S-T (C) W-O (D) W-T
#354372
下列哪一項做法,較不易預防或消除教職員工對學校革新的抗拒? (A)加強教職員工的進修 (B)只陳述支持革新的正面理由 (C)讓成員參與革新內容的設計 (D)採取漸進方式逐步推動
#354373
下列有關衝突管理的原則,下列何者描述不適切? (A)組織衝突可以事前預防 (B)中立的第三者可以協助調解衝突 (C)學校衝突可能有正面功能 (D)組織衝突最好以妥協的方式處理
#354374
下列哪一項行政程序原則,強調行政行為不得逾越必要的程度,需適當拿捏,又稱為過度禁止原則: (A)明確性原則 (B)平等原則 (C) 比例原則 (D)信賴保護原則
#354375
下列敘述,何者不符合教育行政倫理的原則? (A) 關照學生及相關人員的需求與福祉 (B)為達成實質正義,可犧牲程序正義 (C) 針對組織不合理的事情應提出批判,促其改進 (D)爭取教師專業自主權,應同時發揮專業自律精神
#354376
在情境領導理論(situational leadership theory)中,部屬「意願低、能力高」時,應採取的有效領導方式為? (A)參與式(低工作、高關係) (B)推銷式(高工作、高關係) (C)授權式(低工作、低關係) (D)命令式(高工作、低關係)
#354377
下列有關領導特質研究之敘述,何者錯誤? (A)領導特質之研究開啟了領導的科學化研究 (B)研究發現人的生理特徵與領導能力無顯著相關 (C)後期學者歸納有效領導特質包括人格、動機、技能三層面 (D)研究發現領導能力均可由後天習得培養
#354378
我們通常會運用印象管理(impression management)來取得何種權力? (A)關係權 (B)參照權 (C)專家權 (D)情感權
#354379
下列對非正式組織(informal organization)之描述,何者錯誤? (A)感情親密 (B)組織變化小 (C)志願結合 (D)地位平等
#354380
下列何者非為授能領導(empowering leadership)的要素? (A)與成員建立夥伴關係 (B)權力分享 (C)給予必要責任 (D)給予成員參與決定之機會
#354381
相關試卷
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中教育專業科#140281
2026 年 · #140281
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:教育專業科#140250
2026 年 · #140250
114年 - 114 高雄市市立國民中學教師聯合甄選:教育專業科目#128135
2025 年 · #128135
114年 - 114 臺南市市立國民中學_正式教師聯合甄選試題:教育專業科目#128063
2025 年 · #128063
114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題:教育專業#127817
2025 年 · #127817
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中教育學科#127516
2025 年 · #127516
114年 - 114 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:教育專業#127435
2025 年 · #127435
114年 - 114-1 新竹市立數位實驗高級中等學校_正式教師甄選筆試試題#127370
2025 年 · #127370
114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:教育專業科#127214
2025 年 · #127214
113年 - 113 桃園市國民中學新進教師甄選試題:教育專業科#120371
2024 年 · #120371