五木中學的王老師以學生需求與興趣為課程設計的主軸，並從學生的日常生活中 取材，設計教學內容與活動。王老師的此種設計較傾向何種課程組織型態？
(A)核心課程
(B)相關課程
(C)科目本位課程
(D)經驗本位課程

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統計： A(388), B(271), C(68), D(7774), E(0) #737350

詳解 (共 5 筆)

#1274794
核心通常以社會議題為主
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#1637820

通常有「學生」需求與「學生」興趣為課程課程主軸: 經驗本位

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#3230155
(A)核心課程 Core Curricu...
(共 301 字，隱藏中）
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#3890084
１核心課程：以某一科目為核心，其他學科教...
(共 66 字，隱藏中）
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#4831917

(A) 核心課程：以某科為核心，其他科為輔佐。
(B) 相關課程：將多個科目間互相聯結，但各科目保持獨立。
(C) 科目本位課程：以學科知識為主。
(D) 經驗本位課程：以學生的興趣和需要為主。

以學生需求與興趣為課程設計的主軸→學生興趣→經驗本位課程

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5845153
未解鎖
(A) 核心課程：以某科為核心，其他科...
(共 125 字，隱藏中）
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