依克伯屈(W.H.Kilpartic)之見解，下列敘述何者為鴉片戰爭之「輔學習」(concomitant learning)？
(A)知道鴨片戰爭的歷史知識
(B)知道鴉片戰爭有關之地理知識(如五口通商的位置)
(C)因鴉片戰爭而產生民族意識和同仇敵愾之心
(D)因鴉片戰爭而不想讀歷史。

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統計： A(10), B(211), C(773), D(3), E(0) #27914

詳解 (共 8 筆)

#18649
主學習：學習所遇到直接達到的目的，可為認知、技能或情意 EX：知道鴨片戰爭的歷史知識
副學習=次學習：指相關知識技能的學習 EX：知道鴉片戰爭有關之地理知識
附學習：有關理想或態度的學習(情意) EX：因鴉片戰爭而產生民族意識和同仇敵愾之心
26
0
#161867

主學習--------------(認知)

副學習=聯學習---(技能)

附學習=輔學習---(情意)

20
0
#19126
輔學習=附學習
被耍了
7
0
#151547

主學習

附學習=次學習

副學習=輔學習

5
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#151550

抱歉 弄錯

正確版：

主學習

副學習=次學習

附學習=輔學習

4
0
#18477


主學習

附學習

副學習

次學習

 

這些要怎麼判斷呢？

1
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#18255


輔學習就是"附學習"嗎

沒記英文真困擾～~><

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#18338
附（輔）學習
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