具體運思時期最大特徵為
(A)可逆性
(B)守恆
(C)序列化
(D)去集中化

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統計： A(706), B(288), C(83), D(1271), E(1) #43237

詳解 (共 10 筆)

#29417

兒童守恆概念發展


數字概念：5~6歲

(前運思期)
物體體積改變的守恆：7~8歲

(具體運思期)
物體重量改變的守恆：9~10歲(具體運思期)
 此期的孩子面對問題時，循邏輯法則推理思維的能力，但此也只限於眼見的具體性境或熟乘的經驗。這時已經不再有知覺集中傾向，由去集中化取代，而去集中化是具體運思期兒童思維成熟最大特徵。此時也具備了守恆的概念。他們在思維時能根據內隱實質思考問題。認知是傾向「由所知而知」。此期的孩子具備了分類抽象、複雜的事物，因前運思期雖然已會分類，但只屬分類具體、單純的事物。此時還會所謂的類包含，此指分類思維時能區分主類與次類間之關係能力。



(3.是序列化...錯字囉)
 

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#207577

我翻了張春興的聖經，其中寫著「去集中化的思維特徵，是具體運思期兒童思維成熟的最大特徵」...所以答案是「去集中化」沒錯！
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#208620
請教一下，我翻了張春興的聖經《教育心理學重修二版》P.44提到的是
「去中心化的思維特徵，是具體運思期兒童思維成熟的最大特徵」
我在想以說文解字來看，去中心化跟去集中化應該還是有點不一樣，
所以題目上的設計可能會有瑕疵，中心化(centration)。
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#264874


具體運思期 7-11歲

由可逆性、同一性、互補性原則給予保留概念合於邏輯的解釋

所以其實也是在講守恆 & 保留的概念

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#176438

為何不是可逆性??????
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#22342

請問守恆為什麼錯
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#256110

數字概念：5~6歲

(前運思期)
物體體積改變的守恆：7~8歲

(具體運思期)
物體重量改變的守恆：9~10歲(具體運思期) 

陳嘉陽的書是寫這樣

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#264866


請問可逆性是何時發展?

 

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#208039


我不懂具體運思期，去集中化、排序、守恆都有阿

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#158636
發展中!

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