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試題詳解

試卷:無年度 - 考古題收集20100609#1726 | 科目:教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱:無年度 - 考古題收集20100609#1726

科目:教甄◆教育專業科目

哪一種課程設計模式主張教師的角色轉變為學習的引導者,採用學生探究為依據的學習方法以及以教師研究為依據的教學,重視開放、非正式學習環境的設計,強調教師是促進者,以學習者為中心的教育哲學,重視非正式、相互尊重的師生關係?
 
(A)目標模式
(B)歷程模式
(C)情境模式
(D)學術模式。
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