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試題詳解

試卷:100年 - 澎湖縣100學年度國民小學暨附設幼稚園代理教師甄選-教育專業科目#5390 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:100年 - 澎湖縣100學年度國民小學暨附設幼稚園代理教師甄選-教育專業科目#5390

年份:100年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

8. 哪種課程設計模式主張教師角色轉變為學習的引導者,採用學生探究為依據的學習方法以及以教師研究為依據的教學,強調教師是促進者,重視非正式、相互尊重的師生關係?
(A)目標模式
(B)歷程模式
(C)情境模式
(D)學術模式活動
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詳解 (共 1 筆)

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