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教甄◆教育專業科目-國小
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100年 - 澎湖縣100學年度國民小學暨附設幼稚園代理教師甄選-教育專業科目#5390
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試題詳解
試卷:
100年 - 澎湖縣100學年度國民小學暨附設幼稚園代理教師甄選-教育專業科目#5390 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 澎湖縣100學年度國民小學暨附設幼稚園代理教師甄選-教育專業科目#5390
年份:
100年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
8. 哪種課程設計模式主張教師角色轉變為學習的引導者,採用學生探究為依據的學習方法以及以教師研究為依據的教學,強調教師是促進者,重視非正式、相互尊重的師生關係?
(A)目標模式
(B)歷程模式
(C)情境模式
(D)學術模式活動
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
昊
B13 · 2017/03/13
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未解鎖
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(共 24 字,隱藏中)
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