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教甄◆資賦優異組
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102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資優類)#14605
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試題詳解
試卷:
102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資優類)#14605 |
科目:
教甄◆資賦優異組
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資優類)#14605
年份:
102年
科目:
教甄◆資賦優異組
在史塔夫賓(Stufflebeam)所提出的CIPP整體評鑑模式中,敘述和分析可用的人力物質資源、解決策略以及在行動過程中的程序設計等,係為下列哪一項評鑑方式?
(A)脈絡(context)評鑑
(B)輸入(input) 評鑑
(C)過程(process)評鑑
(D)成果(product)評鑑
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
佩樺
B3 · 2020/06/12
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B4 · 2022/04/24
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