在教育行政改革的願景，組織肩負知識管理的重大任務，不管是中央教育部組織或地方教育局的組織，在滿足地方自治的需求，又能發揮資訊分享、決策參與的功能，朝「小而美」、「小而能」的網狀彈性組織為？
(A)扁平式的動態開放組織
(B)工作的團隊學習組織
(C)資訊平台組織
(D)學習型革新組織

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統計： A(989), B(439), C(232), D(540), E(0) #193415

詳解 (共 6 筆)

#247583


扁平式的動態開放組織~~指揮及管理人員已不再扮演著收集、傳遞、過濾與控制資訊的角色，管理人員可以透過資訊系統直接參與策規劃、管理控制、作業監督的工作，組織因此朝扁平化發展。(小而美)

 

網絡式組織與扁平式組織最大的不同是可以跨越組織界限，從一個多階層次的組織轉變成一個扁平網路式或自主性的企業，由幾個主要具自主性的工作團隊取代傳統的功能性組織形態。(大而美)

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#330638

時常搞不清自己唸的是教甄還是企管

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#257350

彼得杜拉克對於今天組織類型提出；他認為最具有彈性、適應現代大環境急速的改變，為扁平式組織，今人人稱讚之「小而美的組織」。扁平式組織最大特色為層級少，辦事效率高、又可應付現代急速改變大環境。而非昔日金字塔型組織。
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#156408

why?

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#1396023
同意五樓，偶爾我也以為自己是生物相關科系。
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#246593
????
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