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教甄◆特殊教育專業
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99年 - 臺北市99學年度公立國民小學教師聯合甄選初試試題(特教部分1-30題)#1816
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試題詳解
試卷:
99年 - 臺北市99學年度公立國民小學教師聯合甄選初試試題(特教部分1-30題)#1816 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
99年 - 臺北市99學年度公立國民小學教師聯合甄選初試試題(特教部分1-30題)#1816
年份:
99年
科目:
教甄◆特殊教育專業
在課程設計和實施前即考量到滿足所有學生的個別差異,並利用多種方式呈現教材、提供學生多元的表達和表現方式,以及彈性多元的選擇和參與機會。此種課程模式稱之為
(A)多元智能設計
(B)全方位學習設計
(C)社區本位設計
(D)生態系統設計
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
108特教Wynne
B4 · 2019/05/10
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未解鎖
全方位課程設計多元表徵多元表達 多元參與
(共 22 字,隱藏中)
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