在道德教育過程中,強調教師的示範作用和學生的對話、付諸實踐,時時關心學生鼓勵學生的表現。這種教學方式是以下哪一位道德哲學家的主張?
(A)赫爾巴特(J. Fr. Herbart)
(B)皮亞傑(J. Piaget)
(C)郭爾堡(L. Kohlberg)
(D)諾丁(N. Noddings)。
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統計: A(805), B(124), C(310), D(5775), E(0) #436735
統計: A(805), B(124), C(310), D(5775), E(0) #436735
詳解 (共 6 筆)
#887106
Noddings- 身教、練習接受、對話、肯定
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#695527
高明 教育哲學 P 3-33~34
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#7352307
諾丁斯 (Noddings) 關懷倫理學:身教、對話、實踐、肯定 (口訣:校對鑑定)
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