在道德教育過程中,強調教師的示範作用和學生的對話、付諸實踐,時時關心學生鼓勵學生的表現。這種教學方式是以下哪一位道德哲學家的主張?
(A)赫爾巴特(J. Fr. Herbart)
(B)皮亞傑(J. Piaget)
(C)郭爾堡(L. Kohlberg)
(D)諾丁(N. Noddings)。
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