多元文化要真正落實到教師的教學活動中，下列何者不是適當的方法？ (A)透過不斷的研習進修活動，改變教師信念 (B)提供教師多元文化教學經驗 (C)培育教師發展一套真正落實多元文化的教學設計或課程 (D)檢討在教學上如何因應學生本身的能力、學習經驗上的差異