實作評量的評分規準，可以利用統計量表的技巧來達成，以下何者是比較適合的方法？
(A)卡方考驗(ChiSquareTest)
(B)積差相關(product-momentcorrelation)
(C)多元尺度法(MultiDimensionalScale)
(D)算術平均數(ArithmeticMean)

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統計： A(854), B(752), C(3506), D(280), E(0) #31995

詳解 (共 6 筆)

#217346

實作評量的評分規準，亦可利用多元尺度法統計量表的技巧來達成。多元尺度法可以將隱藏在觀察資料背後「結構」顯示的統計方法，同時將資料縮減與圖形方式呈現的統計方法。如心理學家用來了解受試者根據幾個向度來知覺、視覺刺激或生活事件。多元尺度法是發展知覺圖的一種主要方法，其目的在將受測者的相似和偏好片斷轉化成在一多構面空間（即知覺圖）上的距離。（黃俊英，民89）

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#306041
多元尺度法(multidimensional scaling, MDS)，與因素分析類似之處，都是做資料之簡化工作(data reduction)，其主要的目的是希望能發掘一組資料所隱藏之結構
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#67559
實作評量評分分2種 1. 整體式評定法 ...
(共 102 字，隱藏中）
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#359078
多元實作評量
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#1251944
多維尺度法是一種將多維空間的研究對象（樣本或變數）簡化到低維空間進行定位、分析和歸類，同時又保留對象間原始關係的數據分析方法。其特點是將消費者對品牌的感覺偏好，以點的形式反映在多維空間上，而對不同品牌的感覺或偏好的差異程度，則是通過點與點間的距離體現的，我們稱這種品牌或項目的空間定位點圖為空間圖。空間軸代表著消費者得以形成對品牌的感覺或偏好的各種因素或變數。
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#142078

這題求高人解? 太麻煩的一道題, 不小心會選到積差相關....

以答案B而言, 難道它是想表逹, 評分規程是依"多元尺度"

來給參賽者分數嗎???

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