試題詳解

對教學評量結果的資料運用，下列哪一敘述較不正確？
 
(A)作為預測學生進入職場之興趣、能力分類及社會成就的依據
 
(B)提供學校進行安置與能力分組的依據，以便於教師因材施教
 
(C)提供回饋，使教師能隨時調整教材與教法
 
(D)提供課程專家或教育學者作為修訂課程及教材順序的依據