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試題詳解

試卷:102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(身障類) #10216 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(身障類) #10216

年份:102年

科目:教甄◆特殊教育專業

小明在身心障礙學生評量與鑑定過程中,其魏氏兒童智力量表(WISC-IV)若測驗結果顯現知覺 推理分數低於語文理解達 20 分,特教教師據此可提出何種障礙類型的診斷假設並進行驗證 評量?
(A)非語文溝通障礙
(B)非語文能力障礙
(C)書寫語文障礙
(D)數學障礙
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詳解 (共 1 筆)

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