小華在啟智班中常有許多哭鬧行為，老師決定刻意忽略小華的哭鬧行為，直到他停止哭鬧行為一段時間後，才會給他想要的東西。老師是運用行為改變技術中的何種方法？ (A)消弱法 (B)逐步養成法 (C)過度矯正法 (D)刺激區辨法