小齊剛上小學三年級學了字母b，絲毫沒有困難，但當老師繼續教到字母d 時，小齊就開始混淆了，此種現象是下列哪一種干擾方式？
(A)初始效應
(B)新近效應
(C)倒攝抑制
(D)順攝抑制

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統計： A(42), B(138), C(4514), D(2933), E(0) #366817

詳解 (共 10 筆)

#532502

題目不夠清楚，如果照答案來推的話應該這麼解釋：

「當老師繼續教到字母d 時，小齊就開始混淆了」

原本ｂ學得好好的，學到ｄ後就開始混淆（連ｂ都學不好了），所以是ｄ混淆了ｂ

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#603391
此題目可能是參考R. E. Slavin...
(共 413 字，隱藏中）
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#525304
我覺得這題答案是D~ 因為英文字B他已經學會了 但D他學不起來~
也就是說新的字母D記不起來 所以答案是順攝才對
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#587348
『舊經驗影響新經驗是正常的所以是順攝抑制』 
『新經驗影響舊經驗是不正常的所以是倒攝抑制』

 壹、學習遷移分類 
（一）正向遷移：舊學習的效果有助於新學習時（如刺激類化）。       
水平遷移：指個人把已到的經驗推廣應用到其他類似且難度雷同的情境去。       
垂直遷移：個體將所學經驗在新情境中加以重新組合，形成比就經驗更高一層的 學習，能使學習者的能力提高。（原則學習）。（創造力的展現）。       
低徑遷移：個體精熟所學技能，能自動化產生技能。       
高徑遷移：個體在舊情境中所習得的抽象知識能運用於新的不同情境中。（九年一貫帶得走的能力）       
一般遷移：個體將問題解決經驗應用於日常生活中，進行問題解決       特定遷移：個體將所學經驗應用於特定領域或相似的問題情境。   
（二）負向遷移：舊學習的效果阻礙新學習時（順攝抑制）。
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#442801


順向抑制(proactive inhibition, PI)是指已經學過的東西干擾了新學習的東西，例如台灣人在學英文文法的時候，會受到中文文法知識的干擾( 假設我們的母語都是中文 ) 逆向抑制(retroactive inhibition , RI)是指新學習的東西會影響已經學過的東西，例如背完第二課的單字，就忘了第一課的單字。

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#841533
混淆了的意思是說，原本b學得好好的，但當學到d時反而分不清楚什麼是「b」，什麼是「d」，表示d干擾了b，若是說孩子仍確定會寫b，但把d寫成b，那就是順攝。
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#468632
這一題意 到底是 舊影響新 還是 新影響舊阿? 不是很懂 題意不是子母B影響到D嗎? 所以是順向阿...
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#734277
這個題目是在考閱讀測驗吧><
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#1422098
低能邏輯題目
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#690584
題目敘述不夠清楚！
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