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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 教育測驗Q&A#1990
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教師在教導兒童面對問題經認知思惟學習知識時,必先具有設身處地從兒童觀點看問題的推理能力?
(A)同化調適
(B)理性移情
(C)鷹架作用
(D)觀察學習
答案:
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統計:
A(13), B(132), C(11), D(6), E(0) #83674
詳解 (共 1 筆)
106年上岸 謝謝阿摩
B1 · 2016/12/16
#1552838
【Piaget認知發展論在教育上的意義】...
(共 69 字,隱藏中)
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25. 教師在教導兒童面對問題經認知思惟學習知識時,必先具有設身處地從兒童觀點看問題的推理能力,此稱為 (A)同化調適 (B)鷹架作用 (C)理性移情 (D)觀察學習。
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教師在教導兒童面對問題,經認知思維學習知識時,必先具有設身處地從兒童觀點看問題的推理能力,此稱為 (A)同化調適(B)鷹架作用(C)理性移情(D)觀察學習
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