教師將「事前規劃設計的課程」付諸實際教學實踐歷程,將書面課程轉化為教室情境的教學行動的教育實踐,這種努力可以稱之為下列何種課程行動:
(A)課程研究
(B)課程規劃
(C)方案設計
(D)課程實施。
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統計: A(45), B(68), C(65), D(1479), E(0) #219936
統計: A(45), B(68), C(65), D(1479), E(0) #219936
詳解 (共 2 筆)
#1226419
(D)教師將「事前規劃設計的課程」付諸實際教學的實踐歷程,將書面課程轉化為教室情境中的教學行動的教育實踐,這種努力可以稱之為下列何種課程行動: (A)課程研究 (B)課程規劃 (C)方案設計 (D)課程實施。
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