教育哲學家對於教育目的，大致把它區分為「內在目的」和「外在目的」兩種，下列何項屬於「內在目的」？
(A)培養具有就業能力的人　
(B)培養具有休閒能力的人　
(C)培養具有服務公職能力的人　
(D)培養具有思考能力的人。

在教育發展史上，把教育目的區分為內在目的和外在目的的是美國教育家杜威。

➤外在的教育目的是指由國家及其教育機構通過合法的形式制定的指令性或指導性的教育目的。從理論上而言，此類教育目的是一種在社會及教育生活中占據主導地位的支配性的價值觀念在教育實踐領域的反映，是基於社會生活對社會成員的普遍要求的意識而提出來的。

➤內在的教育目的是指由教育者從教育過程內部提出的教育目的，是教育過程當事人的教育目的，是一種實實在在對參與教育活動者的教育行為起作用的目的。

➢外在教育目的是一種“應然”的教育目的，關註的是一般的社會需要，所以，在形式上體現為抽象的、一般的，並且是指向未來的；

➢而內在教育目的則是一種“實然”的教育目的，註重兒童的本能和興趣，在形式上體現為具體的、特殊的，並且是指向現實的。

1. 以下對於教育「內在目的」與「外在目的」敘述，何者有誤？

(A)培養具健全人格為內在目的

(B)開啟學習者潛能為內在目的

(C)培養社會有用的公民為外在目的

(D)培養具有思考能力的人為外在目的

22.教育哲學家對「教育目的」之問題有許多的討論。有些學者認為教育的目的可區分為「內在目的」與「外在目的」兩種，下列何者較被歸屬於教育的內在目的？

(A)培養具有就業能力的人

(B)培養具有思考能力的人

(C)培養具有從政能力的人

(D)培養具有作戰能力的人

69.下列哪個目的是屬於教育的「內在目的」？

(A)自我實現

(B) 揚名顯親

(C) 明人倫

(D) 服務社會