教育心理學家BROWN指出，要把後設認知技能教給學生特別困難，但對有效的閱讀卻很重要，以下哪種技能是跟閱讀「無關」的後設認知?
(A)專注技巧
(B)自我檢核
(C)理解監控
(D)對閱讀目標的敏感度

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統計： A(124), B(23), C(12), D(25), E(0) #62760

詳解 (共 1 筆)

#2588984
Brown將後設認知區分為兩部份（張景媛...
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