教育心理學家Hayes & Flower(1980)發現放聲思考對寫作之學習成效有很大幫助，他們根據放聲思考原案(thinking aloud protocol)進行原案分析的結果，找出寫作的重要心理歷程，下列哪種不屬於
(A)思考(thinking)
(B)回顧(reviewing)他們研究的寫作心理歷程？
(C)計劃(planning)
(D)轉譯(translating)

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統計： A(44), B(26), C(30), D(42), E(0) #222545

詳解 (共 1 筆)

#209063

Hayes & Flower (1980)根據放聲思考原案(thinking aloud protocol)分析得到寫作有三種歷程:計劃(planning)、轉譯(translating)、和回顧(reviewing)
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