教育心理學家Hayes&Flower(1980)發現放聲思考對寫作之學習成效有很大幫助,他們根據放聲思考原案進行原案分析的結果,找出寫作的重要心理歷程,下列哪種不屬於他們研究的寫作心理歷程?
(A)思考
(B)回顧
(C)計劃
(D)轉譯

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統計： A(88), B(21), C(35), D(32), E(0) #64382

詳解 (共 3 筆)

#37456


寫作歷程：乃是寫作者對於如何寫作的程序性知識，其中包含了計畫、轉譯、檢視等三個主要歷程。

  • 「計畫」指設定寫作目標、產生想法、以及組織想法等歷程；
  • 「轉譯」是要將個人心中的概念想法轉成寫在紙上或鍵入電腦之文字字串的歷程；
  • 「檢視」則是對個人已寫好的文字所進行的評估，以及可能會進行的修改等歷程。
     
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#37392

請問該理論內容有哪些寫作心理歷程
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#37457

寫作歷程：乃是寫作者對於如何寫作的程序性知識，其中包含了計畫、轉譯、檢視等三個主要歷程。

 

其中，

「計畫」指設定寫作目標、產生想法、以及組織想法等歷程；

 

「轉譯」則是要將個人心中的概念想法轉成寫在紙上或鍵入電腦螢幕之文字字串的歷程；

 

「檢視」則是對個人已寫好的文字所進行的評估，以及可能會進行的修改等歷程。
 

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