教育行政領導者，除了具有領袖的魅力外，尚須凝聚成員共識，塑造共同願景，此為下列哪一種領導模式？
(A)轉型領導
(B)權變領導
(C)民主領導
(D)情境領導

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統計： A(6404), B(1029), C(776), D(470), E(0) #74335

詳解 (共 7 筆)

#188987
轉型領導運用願景領導、魅力關懷、激勵啟發...
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#389576
轉型領導跟互易領導都是伯恩斯(Burns)提出
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#344832
●轉型領導→領導人運用其過人的影響力，轉化組織成員的觀念與態度，使其齊心一致，願意為組織最大利益付出心力，進而促進追求組織革新。(強調精神領導)

●權變領導→佛德勒(Fiedler)認為在開放的系統中，有效能的領導者是扮演革新者的角色，須利用各種倡導、指示等以影響團體的表現。但在實際研究中卻無法確認何種領導方式最佳，而情境對領導者的行為影響，比其所持的領導概念來的大。(強調情境對領導的影響)

●情境領導→認為領導型式須與成員的成熟度相配合，才能發揮最大效益。

出自 陳嘉陽 上冊 p.578~
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#344794
權變領導是由費德勒(Fred E . F...
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#345590

所以"權變領導"比 情境領導 更強調"情境"  ??  可以這樣理解嗎?  謝謝 :)
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#389172
權變與情境領導的差異是?? 還是他們是一樣的?

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#344647

那跟權變領導呢

怎分辨呢

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