有關資優課程發展的觀點，下列何者較不適切？
(A)資優課程應該以普通課程以外的內容為主
(B)資優課程應該重新組合普通課程不同年級的進度
(C)資優課程應該按照高層次思考技巧，重新組織普通課程的內容
(D)資優課程應該打破普通課程的學科界線，規劃概念性的統整課程

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統計： A(1076), B(238), C(55), D(41), E(0) #177100

詳解 (共 3 筆)

#705520
巴索(Passow,1987)認為資優教...
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#3155266

資優生雖然以資優教育為本，以達成資優教育目標為鵠的，但仍應以普通班課程為基礎，針對資優生的特性和需求，進行較抽象性、概念性、統整性、方法性的學習活動。

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#650684
請問要怎麼訂正A選項比較好呢?
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#3812431
未解鎖
根據巴索(Passow,1987)認為資...
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