某國中輔導室在繳交100學年度特教宣導成果報告時，以自編問卷方式分別調查校內教職員生對於宣導活動的滿意度，並將滿意度偏低項目做成後續改進的檢討。請問輔導室的這項行政作為，最符合下列何種信效度概念的討論？
(A)複本信度
(B)重測信度
(C)社會效度
(D)效標關聯效度

答案：登入後查看
統計： A(18), B(17), C(1353), D(462), E(0) #355715

詳解 (共 7 筆)

#406253


     Wolf 和 Van Houten 提出「社會效度」的概念，主張課程目標的擬定必須符合社會需求，考慮學生相關重要他人對課程目標和內容的看法。這邊的相關重要他人指的就是 家長、其他重要他人、老師、其他教學人員和相關服務人員。

    為符合社會需求，因此會將滿意度偏低的項目做檢討。

 

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#1044983
用以比較特殊學生在處遇前後的情形，強調取得客觀資料以及各有關人員的共識，以獲致適當而有效的療育措施與結果，是下列何種評量策略？ 
(A)直接觀察法 
(B)課程本位評量法 
(C)社會效度法 
(D)動態評量法。
答案：C
18
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#1044970
下列哪些評量需考量社會效度? 
(A) 智力與認知歷程 
(B) 溝通與情緒 
(C) 性向與成就 
(D)職業與興趣
答案：B
17
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#1044973
當教導身心障礙學生自我照顧技巧時，下列何者符合社會效度的標準？
(A)學生的喜好 
(B)學生同儕的行為表現
(C)學生的心智發展
(D)學生的需求
答案：B
14
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#1044967
設計智能障礙學生之課程需注意「社會效度」。下列哪一項敘述最符合此一「社會效度」之意義？
(A)考量課程內容是否符合學生之障礙程度 
(B)考量課程內容是否依適應社會之必要性排序 
(C)考量學生之家人對課程內容的看法 
(D)考量課程內容是否具有功能性
答案：C
9
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#1044968
對於重度智能障礙者，許多學者強調「零推論策略(Zero-degree inference strategy)」，下列何者並非零推論策略的真正涵義？ 
(A)強調要在真實或自然情境下教學 
(B)強調學習內容要有社會效度 
(C)強調教學要考慮學生所處的生活環境和使用材料 
(D)強調教學要訓練學生的類化能力。
答案：D
8
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#405231
求解~~
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