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試卷名稱：102年 - 桃園縣、新竹縣、花蓮縣102 年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-D】試題#10682

年份：102年

科目：教甄◆學前特教組

根據羅吉斯(C. Rogers)的理論，教師輔導幼兒時，首先要和幼兒建立良好的關係，藉由接納、積極傾聽、反映等方法改變幼兒。其最終目標主要為下列何者？
(A)改變不良行為
(B)維持良好行為
(C)增進良好行為
(D)培養自導能力。

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陳致瑜

B1 · 2013/09/05

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