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試題詳解

試卷：101年 - 101年國中教師南區聯盟 特教科#8669 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：101年 - 101年國中教師南區聯盟 特教科#8669

年份：101年

科目：教甄◆身心障礙組

為了評量學生在某項能力的學習成果，老師設計了三種作業，讓學生三選一，自選一種最符合自己興趣、優勢能力的作業方式。這位老師的作法符合全方位學習設計(universal design for learning)的哪一個特徵？
(A)多元表徵
(B)多元參與
(C)多元表達
(D)多元評量
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詳解 (共 4 筆)

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