玉玲跟輔導老師說她下次不想再來諮商，因為她覺得效果不好。輔導老師回答說：「妳覺得輔導的效果不好，讓妳想要停止諮商，也許我們應該先來談一談，妳對輔導成效的看法。」請問輔導老師用了那些輔導技巧？1同理心 2自我表露 3面質 4立即性
(A)12
(B)23
(C)34
(D)14

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統計： A(171), B(286), C(2464), D(3834), E(0) #31437

詳解 (共 10 筆)

#93211


學生覺得諮商無效，想停止諮商，就直接告訴老師，並沒有出現不一致的地方。

「妳覺得輔導的效果不好，讓妳想要停止諮商」→同理心

「也許我們應該先來談一談，妳對輔導成效的看法。」→立即性

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#102474
因為沒有"矛盾點"，
所以不能選面質哦!!!!!
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#93175
指諮商員（輔導員）當面指出個案（學生）自身存在的情感、觀念、行為的矛盾，促使其面對或正視這些矛盾的一種語言表達方式。前述的矛盾例如：言行不一致、理想與現實不一致、前後語言的不一致等。必須注意的是：面質的意義不在於否定對方、貶低對方、教訓對方；而在於開啟對方、激勵對方，使對方學會辯證地看待當前所面臨的問題。要以尊重和同理心的態度做為基礎。
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#100855


面質不是針對諮商關係，而是對當事人感覺、行為有深刻了解之後，針對問題所做的反應。

立即性是針對諮商員與當事人之間的關係，所做的處理喔

陳嘉陽，下，p.278

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#997609
「妳覺得輔導的效果不好，讓妳想要停止諮商」→同理心
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#15323

立即性：輔導員能察覺與當事人間此時此地的動力關係，並針對諮商關係或雙方在諮商過程中所發生的一些狀況作立即、公開、坦承、直接的溝通與處理。   

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#82598

輔導者提出自己的親身經歷
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#91258
想請問“面質”？
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#19683

自我表露應用在哪方面上呢?
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#93199

面質在此為何不行?
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