王老師在烹飪角進行活動，但是小米手部沒有足夠的力氣挖冰淇淋，所以讓小米排在同儕後面，等冰淇淋融化一些再挖，自然地提高其參與程度，請問此一課程調整策略為何？
(A)環境支持
(B)同儕支持
(C)活動簡化
(D)隱性支持

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統計： A(140), B(18), C(48), D(834), E(0) #441554

詳解 (共 6 筆)

#709318
隱性支持：在活動中，安排事件自然地發生環...
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#1078125
學生不會打招呼,
導師在教室內安排許10多位老師,練習打招呼技巧-----環境支持

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#3281292
【環境支持】改變物理的、社會的、時間的環...
(共 219 字，隱藏中）
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#983093
等冰淇淋自然溶化-＞隱性支持
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#2830168
回4樓  是隱性支持
(共 12 字，隱藏中）
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#1017503
請問出自哪一本書單? 謝謝
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