用毛巾覆蓋奶瓶，兒童會用手將毛巾拿開，此行為代表兒童瞭解物體恆存，是屬於皮亞傑的認知發展理論的哪個時期？
(A) 感覺動作期
(B) 前運思期
(C) 具體運思期
(D) 形式運思期

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統計： A(3973), B(1760), C(424), D(26), E(0) #266530

摩友(100000148911094)

B2 · 2012/05/19

#349991

1. 倡用「基模」(基本行為模式)，類型有反射基模、生理基模、心理基模。

2. 建構式教學法。

3. 認知發展：

(1) 感覺動作期(物體恆存)

(2) 前運思期(知覺集中、自我中心、不可逆。自我中心：Elkind-想像觀眾、個人神話)

(3) 具體運思期(去集中化、守恆「數字（5-6歲，前運思期）、體積、重量」、分類、可逆)

(4) 形式運思期（合乎邏輯系統的思考推理、假設演繹推理、命題推理與組合推理、抽象思維、實驗能力）

ü 比較：

物體恆存:東西不會不見，只是藏在某地方=>感覺動作期

保留概念:東西不會因為形狀改變就改變=>具體運思期

4. 道德發展：

無律、他律(道德現實主義)、自律(道德獨立，10↑)

阿摩線上測驗: http://yamol.tw/note.php?id=5043&itemid=266530#ixzz1vHd9y2MF

陳大豆

B3 · 2013/03/21

#575238

最佳解的"Elkind-想像觀眾、個人神話"是指青少年!!!!!!!!!!!!怎麼會是前運思期呢?

Shen Yi Yi

B1 · 2012/04/23

#322898

B應該也可以吧？

慕蓉晴

B5 · 2022/07/15

#5556407