用逐步養成策略訓練兒童行為時，若是複雜的行為宜採何種訓練方式？
(A)同質連鎖
(B)異質連鎖
(C)正向連鎖
(D)倒向連鎖。

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統計： A(27), B(14), C(32), D(157), E(0) #211743

詳解 (共 2 筆)

#185902


(A)同質連鎖：對相同的刺激進行相同的反應。例如：看到白色的燈亮，就按白色的鍵。

(B)異質連鎖：對不同的刺激進行不同的區辨反應。例如：看到三角形就彎腰，看到圓形就踏步。

(C)正向連鎖：含同質及異質連鎖，是將所欲教導的行為分階段由第一個步驟，循序漸進，進行差別增強。

(D)倒向連鎖：對於複雜行為養成的訓練，需先由最後一個步驟開始教導，再依次向前一個行為進行，直到完成整個的行為為止。例如：教導摺衣服的動作，先將最後一個步驟留下讓學習者完成，再將最後兩個步驟留下讓學習者完成，由此逐步往前一個步驟學習，直到能夠獨自完成摺衣服的動作為止。

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#185890
這四個選項都沒看過耶...
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