試題詳解

發現教學法是指個人依據先前或新獲得的學習結果，將資料重新組織或組合，以獲得新的瞭解和洞察力。其過程通常包含四個步驟，其正確之順序應是： (1)歸納通則(2)演繹個例(3)發現問題(4)價值的澄清與建立(5)驗證和應用
(A)3→1→2→5
(B)3→1→5→4
(C)3→2→4→5
(D)4→3→1→5