福嘉悌(Robin Frgarty)提出以後設思維、社會技能、圖像化組織和多元智能等，來串連全部的學習領域，這是以下哪一種課程統整的方法？ (A)線串式(threaded)課程 (B)窠巢式(nested)課程 (C)聯立式(conneted)課程 (D)張網式(webbed)課程