簡老師認為課程內容安排應重視恆常不變的知識真理，因此他的國文課都以「經史子集」作為教材。請問簡老師的課程設計哲學是植基於何者？
(A) 存在主義
(B) 精粹主義
(C) 進步主義
(D) 社會行為主義

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統計： A(1293), B(17943), C(190), D(61), E(0) #359568

詳解 (共 10 筆)

#786964

主要教育哲學觀點

教育哲學

哲學基礎

教育目的

知識

教育角色

課程焦點

有關的課程取向

永恆主義

實在主義

教導理性的人

培育人的心智

重視過去及永恆的學科

精熟事實及永恆知識

教師協助學生理性思考

依辯證法及口頭發

教導傳統價值

古典學科

文獻分析

不變的課程

重要著作

派代亞主張

回歸博雅科目

精粹主義

理想主義

實在主義

促進個體心智成長

教導有能力的人

基本的技巧和學術性學科

精熟教材的概念、原理

教師在其學科領域是權威

明白的教導傳統價值

基本技巧(3R)及基本學科(如英文、科學、歷史、數學、外語)

回歸基本科目

文化素養

追求教育卓越

進步主義

實用主義

促進民主及社會生活

知識引導成長和發展

生活學習的過程

重視主動及適切的學習

教師引導問題解決和科學性探索

基於學生興趣

納入人類問題和事務的應用

科際整合的教材

活動和計畫(方案)

適切的課程

人文教育

急進的學校改革

重建主義

實用主義

改進並重建社會

為改變及社會改進而教育

確認及改進社會問題所需的技巧和學科

是主動的，並且與現在及未來社會有關

教師乃改變和改革的代理者

教師即計畫的指導者及研究的領導者

協助學生知道人類遭遇的問題

強調社會科學及社會研究方法

檢視社會、經濟和政治問題

重視現在和未來的趨勢，以及國內與國際的議題

國際教育

再概念主義

教育機會均等

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#566814
存在主義 :以人為本 存在先於本質(沙特) 存在是身體 而本質是 自己可以選擇自己成為什麼樣的人
精粹主義：已熟練 為主 強調學生的基本能力(認知能力)
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#423351
這題如果有永恆主義 是不是選永恆較好
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#862860
如果有永恆，應該選永恆。
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#527763
永恆主義-強調閱讀鉅著!

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#689641
精粹主義>>>重視基本知識((3R reading writing arithmetic))

永恆主義>>>重視永恆不變的真理，博雅教育，普遍的道理，閱讀經典

12f好像背錯了n_n
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#2936991

以經典文學(經史子集)為教材的是「永恆主義」

以基本能力為主的是「精粹主義」


因為題目沒有  永恆主義  ，故選  精粹主義  較合適。

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#452179
我也覺得永恆主義會好一點
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#537202
精粹主義：不認為教育真正的內容包含永恆的真理
出於戴帥的教育概論
與答案有點矛盾
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#764312
題目有點怪，因為精粹，不認為教育真正的內容包含有恆真理，反而永恆主義重視傳授永恆真理的知識，且學生必須讀偉大的著作與經典名著
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