考試即將來臨,小俊不但沒有認真準備,反而告訴老師:「讀了也是白讀,反正一定還是不及格…如果真的及格了,也是瞎猜對的」,小俊上述的歸因何者解釋最適切?
(A)成功歸因於外在穩定因素
(B)失敗歸因於外在不穩定因素
(C)失敗歸因於內在穩定因素
(D)成功歸因於內在不穩定因素
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統計: A(331), B(1634), C(4617), D(1245), E(0) #122160
統計: A(331), B(1634), C(4617), D(1245), E(0) #122160
詳解 (共 10 筆)
#89233
(C)失敗歸因於內在穩定因素-能力
84
3
#999073
成敗歸因理論三向度分析(Weiner,1982)
歸因別 | 成敗歸因向度 | |||||
穩定性 | 因素來源 | 能控制性 | ||||
穩定 | 不穩定 | 內在 | 外在 | 能控制 | 不能控制 | |
能力 | ※ |
| ※ |
|
| ※ |
努力 |
| ※ | ※ |
| ※ |
|
工作難度 | ※ |
|
| ※ |
| ※ |
運氣 |
| ※ |
| ※ |
| ※ |
身心狀況 |
| ※ | ※ |
|
| ※ |
其他 |
| ※ |
| ※ |
| ※ |
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0
#99513
25
0
#1443946
成功的話>>運氣>>外在不穩定
失敗的話>>能力>>內在穩定
23
0
#93517
可是題目並沒有提到小俊成功或失敗
只能說小俊認為失敗是因為能力,所以不用努力,就算成功也是運氣
回郁雯老師~題目裡是提到了成功歸因運氣→但是運氣是外在不穩定因素
A→成功歸因於工作難度
B→失敗歸因於能力
C→失敗歸因於努力
D→成功歸因於身心狀況
按照題意來選(C)是最適合的答案
19
0
#1620258
其實觀看題目時,要設想自己為一位老師,要如何推測學習的學習狀況
依題目而言,學生的表達方式,即可推測...為「習得無助感」的學生,
習得無助感,就是失敗歸因於能力--穩定因素。
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0
#563861
本來不太懂
後來看小俊的語氣
「讀了也是白讀,反正一定還是不及格…如果真的及格了,也是瞎猜對的」
聽起來應該是習得無助的反應
"反正我就是會不及格啦!及格了也不是因為我會而是猜對的!"
所以習得無助者容易將失敗歸因於能力(內在穩定不可控)的因素
後來看小俊的語氣
「讀了也是白讀,反正一定還是不及格…如果真的及格了,也是瞎猜對的」
聽起來應該是習得無助的反應
"反正我就是會不及格啦!及格了也不是因為我會而是猜對的!"
所以習得無助者容易將失敗歸因於能力(內在穩定不可控)的因素
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#101063
我打錯了= =
(B)外在不穩定是運氣
(C)內在穩定是能力
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#1000480
"讀了也是白讀,反正一定還是不及格"----能力,穩定
"真的及格了,也是瞎猜對的" -----運氣,不穩定
8
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#1000288
能力-穩定-不可控制<口訣:能穩否?>
努力-不穩-可控制<口訣:努不可 notebook>
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