複選題
行為改變技術中，為免於受制裁或痛苦的威脅，而增強目標行為，做出合格行為，以脫離痛苦厭惡的情境者，例： 假如不寫作業，就要取消下課時間來寫作業，稱之為？
(A) 正增強
(B)處罰
(C)負增強
(D) 固定增強

答案：登入後查看
統計： A(0), B(70), C(247), D(4), E(0) #83897

詳解 (共 9 筆)

#182956

官方答案改為(B)、(C)均可
11
0
#50750


『關鍵字』

處罰 = 給予

負增強 = 移除

3
0
#50696


  • 負增強作用

負增強是一種威脅，但尚未執行；若不當行為一發生，立刻執行威脅，就是處罰。換言之，負增強是免於受制裁或痛苦的威脅，而增強目標行為，做出合格行為，以脫離痛苦厭惡的情境。

 

負增強作用的語法是：假如不..，就要..。(例：假如不寫作業，就要取消下課時間來寫作業。)

 

負增強作用分為兩類：

 

一類是逃脫行為。如：烈日下會走避到陰涼的地方；或脫掉一雙窄小難受的鞋子；或按期繳款，免受過期的處罰；或上課專心，以免放學後留校一小時。

 

另一類是防患行為。如：法律明訂犯扎法後果而不觸犯；遵守交通號誌免於受罰；用功準備考試以防成績不好而受罰。

2
0
#50587
這題我也覺得怪怪的
移除討厭的是負增強
可是 他這邊是移除"下課" 那下課應該是學生喜歡的 應該是處罰
不知道我是不是搞錯了~~
2
0
#2559520
答案應改為B、C行為改變技術中，未免於受...
(共 398 字，隱藏中）
前往觀看
0
0
#50731
謝謝馬自達~~~
清楚許多~~~~

答案為C 不好意思 又讓大家少了兩點經驗值
0
0
#51274
原本答案為B,修改為C
(共 13 字，隱藏中）
前往觀看
0
0
#2560159
原本答案為C,修改為B,C
(共 15 字，隱藏中）
前往觀看
0
0
#50417
行為改變技術中，未免於受制裁或痛苦的威脅，而增強目標行為，做出合格行為，以脫離痛苦厭惡的情境者，例：假如不寫作業，就要取消下課時間來寫作業，稱之為何？ (A)正增強(B)處罰(C)負增強(D)固定增強。
答案：C

0
0