1.下列是一些有關個別化教育計畫（IEP）似是而非的說明，哪幾項是錯誤的？
(A)從教育督導的角度觀之，IEP 是一份教學管理與績效評估的計畫。
(B)我國自70 年代起即有對IEP 的明確規範。
(C)我國政府規定學校必須於學年之初與學年結束前，各為特殊教育學生召開一次IEP 會議。
(D)依據我國新修訂特殊教育法令的規定，學生之IEP 若未能如期達成預定標準，則計畫擬定者或執行者應承擔教育責任

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統計： A(116), B(698), C(375), D(271), E(2) #82530

詳解 (共 10 筆)

#177749

我國在73年公布的首部[特教法]只提到和IEP有關之精神，但並未強制執行要為身障生訂定IEP。

要到86年修法後，正式將【應為身心障礙生訂定IEP】列入法條規定。

以上說明。:)

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#1154439
TO:Mido Chuang
 
特殊教育法施行細則(102.7.12)
第 10 條
前條身心障礙學生個別化教育計畫，學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂定；
其餘在學學生之個別化教育計畫，應於開學前訂定。
前項計畫，每學期應至少檢討一次。

開學前/入學後一個月內訂定→ 1次
上學期末檢討→ 1次 下學期末檢討→ 1次
共計 3 次
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#792089
71.依現行特教法令之規定，個別化教育計畫團隊在一學年間至少需要開幾次會議？ 
(A)1 次 
(B)2 次 
(C)3 次 
(D)4 次
 
正解為(C)
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#139292
這題真的是複選題  答案是 B C D
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#792090
上學期初、下學期初、下學期末
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#1139517
上學期一次 下學期一次? 這樣一學年不是總共兩次嗎?

71.依現行特教法令之規定，個別化教育計畫團隊在一學年間至少需要開幾次會議？ 
(A)1 次 
(B)2 次 
(C)3 次 
(D)4 次
 
正解為(C)
 
那這題答案為何是三次?!
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#1052825

特殊教育法施行細則 ( 民國 102 年 07 月 12 日 修正 )

 

第　十　條　　前條身心障礙學生個別化教育計畫，學校應於新生及轉學生入
　　　　　　　學後一個月內訂定；其餘在學學生之個別化教育計畫，應於開
　　　　　　　學前訂定。

　　　　　　　前項計畫，每學期應至少檢討一次。

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#138959
(B)我國自70 年代起即有對IEP 的明確規範---->特教法73年、細則76年、美國1975年 PL94-142
     題目既然都說了70年代起，為何此項不對哩????

(C)
第 19 條  
個別化教育計畫，學校應於身心障礙學生開學後一個月內訂定，每學期至少檢討一次。

 		 
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#139190
70年代是說1970左右 
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#3592970
(D) 依據我國新修訂特殊教育法令的規定...
(共 60 字，隱藏中）
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