阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
無年度 - 考古題收集20100608#1715
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
無年度 - 考古題收集20100608#1715 |
科目:
教甄◆教育專業科目
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 考古題收集20100608#1715
科目:
教甄◆教育專業科目
課程的發展方法結合了程序和理性的原則,以激發教師與學生的批判意識為目標的課程發展進路是:
(A)教師教學本位的課程發展
(B)國家政策本位的課程發展
(C)社會需求本位的課程發展
(D)行動研究本位的課程發展。
正確答案:
登入後查看