課程組織應注重學習經驗的繼續性、順序性及統整性。這項原則所根據的理論基礎是：
(A)社會學
(B)哲學
(C)文化學
(D)心理學

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統計： A(40), B(22), C(2), D(289), E(0) #363346

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