請問教師在提出問題後不再重述問題，這是屬於下列哪一項技巧？
(A) 擬題技巧
(B)發問技巧
(C)候答技巧
(D)理答技巧

答案：登入後查看
統計： A(35), B(1059), C(1137), D(70), E(0) #398274

詳解 (共 10 筆)

#557902

馬自達 小六上 (2010/07/13 11:51):讚4人
提問、候答與理答技巧

 

一、提問技巧
  (一)各類問題兼顧
  (二)運用有序：由淺入深、由易到難。一般以記憶性問題為首，建立基礎；推理次之，而以創造性及批判性問題殿後。
  (三)注意語言品質：教師發問時的語音清晰，速度緩急適度等。
  (四)多數參與：尖峰式/高原式

 

二、候答技巧
  (一)候答時間不宜過短
  (二)不重述問題
  (三)指名普遍

 

三、理答技巧
  (一)注意傾聽
  (二)給予鼓勵
  (三)匡補探究
  (四)歸納答案


答案應為C

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#811831

尖峰式策略：問題一層深一層(事實"比較"原因"結論)，都由同一人回答。

高原式策略：同一問題問不同學生，再深一層問不同學生。


資料來源：發問與討論技巧http://blog.yam.com/wkeny/article/20074589


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#580259
發問技巧在教學上是一門大學問，請問教師在發問後不重述問題，這應該是較屬於下列那一方面的技巧？ (A)擬題技巧 (B)發問技巧 (C)候答技巧 (D)理答技巧。
答案:c
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#1088169
一、提問技巧 (一)各類問題兼顧 (二)運用有序：由淺入深、由易到難。一般以記憶性問題為首，建立基礎；推理次之，而以創造性及批判性問題殿後。 (三)注意語言品質：教師發問時的語音清晰，速度緩急適度等。 (四)多數參與：尖峰式/高原式 二、候答技巧 (一)候答時間不宜過短 (二)不重述問題 (三)指名普遍 三、理答技巧 (一)注意傾聽 (二)給予鼓勵 (三)匡補探究 (四)歸納答案
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#581601
我下載到的答案也是給B哦!
請問最後官方有改答案嗎??
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#1294949

一、提問技巧
  (一)各類問題兼顧
  (二)運用有序：由淺入深、由易到難。一般以記憶性問題為首，建立基礎；推理次之，而以創造性及批判性問題殿後。
  (三)注意語言品質：教師發問時的語音清晰，速度緩急適度等。
  (四)多數參與：尖峰式/高原式

 

二、候答技巧
  (一)候答時間不宜過短
  (二)不重述問題
  (三)指名普遍

 

三、理答技巧
  (一)注意傾聽
  (二)給予鼓勵
  (三)匡補探究
  (四)歸納答案

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#558459
答案應為C
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#1031893
請問...有改答案嗎?
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#559112
原本答案為B,修改為C
(共 13 字，隱藏中）
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#574475
請問公告答案是C嗎?我的答案寫Bㄋㄟ?????
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