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教甄◆資賦優異組
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99年 - 99學年度北區教師甄選策略聯盟 國小特殊教育科-資優組(台北縣、花蓮縣)#2939
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試題詳解
試卷:
99年 - 99學年度北區教師甄選策略聯盟 國小特殊教育科-資優組(台北縣、花蓮縣)#2939 |
科目:
教甄◆資賦優異組
試卷資訊
試卷名稱:
99年 - 99學年度北區教師甄選策略聯盟 國小特殊教育科-資優組(台北縣、花蓮縣)#2939
年份:
99年
科目:
教甄◆資賦優異組
關於標準化測驗的使用,下列敘述何者是正確的?
(A)標準化成就測驗是最適合於形成性評量
(B)特殊性向測驗使用的主要目的是要測量出學生的實際表現
(C)對於高智力的學生,團體智力測驗可能會低估他們的分數
(D)鑑定過程中的多元評量,所用的評量工具都是標準化測驗
正確答案:
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