黃老師常常與小朋友一起制訂躲避球的新玩法，小朋友覺得玩起來很有趣。黃老師的教學法是下列哪一種哲學理念的應用？
(A)兔鴨理論(rabbit-duck theory)
(B)語言遊戲說(theory of language games)
(C)心理距離說(theory of psychical distance)
(D)運作效能原則(the performativity principle)

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統計： A(43), B(967), C(125), D(357), E(0) #125862

詳解 (共 3 筆)

#102006
1.兔鴨理論：要決定該物是什麼，不僅與該物本身有關，也與觀看者的角度相關。
2.語言遊戲說：維根斯坦曾拿下棋作比喻：我們要了解棋子是什麼，就必須了解棋盤、下棋的規則與棋子在下棋時的角色。同樣地，語詞就像棋子，我們要了解一個語詞的意義，就要了解該詞語所在的情境脈絡、使用的文法規則和在此語言遊戲中的地位。
3.心理距離說：布洛提出，說明美感的產生源於心理距離。
4.運物效能理論：李歐塔提出，強調教育過程的每一層面都要達到效能的要求，影響高等教育。
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#100171

http://books.google.com.tw/books?id=cpiZjjCYtrIC&pg=PA37&lpg=PA37&dq=%E5%85%94%E9%B4%A8%E7%90%86%E8%AB%96&source=bl&ots=Q4QFYaw25J&sig=GlpsCNxuTIwz2Ff3tKegvK_5wQw&hl=zh-TW&ei=74J-S7uGC8yLkAW0pOi_AQ&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=3&ved=0CAsQ6AEwAg#v=onepage&q=%E5%85%94%E9%B4%A8%E7%90%86%E8%AB%96&f=false
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#100042

那其他的是什麼意思@@?
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