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教甄◆身心障礙組
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102年 - 桃園縣、新竹縣、花蓮縣 102 年度國民小學暨幼兒園教師 聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】試題#10439
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試題詳解
試卷:
102年 - 桃園縣、新竹縣、花蓮縣 102 年度國民小學暨幼兒園教師 聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】試題#10439 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 桃園縣、新竹縣、花蓮縣 102 年度國民小學暨幼兒園教師 聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】試題#10439
年份:
102年
科目:
教甄◆身心障礙組
黃老師進行數學科的補救教學時,較強調以圖解及操作 的方式進行教學,較符合哪一方面問題的學習障礙生需 求?
(A)語文理解困難
(B)數學運算推理問題
(C)知覺問題
(D)注意力問題。
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
Shuchun Sun
B13 · 2017/05/29
推薦的詳解#2230142
未解鎖
關鍵字因在於:操作。實務上,教導數學時多...
(共 254 字,隱藏中)
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Hsu (111桃園正式老師)
B14 · 2020/04/18
推薦的詳解#3890121
未解鎖
數學能力缺陷 → 圖解及操作的方式進行教...
(共 87 字,隱藏中)
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