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42. 根據 Davis 與 Rimm（1994）等學者的研究發現低成就資優生的主要特徵不包括下列何者？
(A)低自尊
(B)學業成就動機低落
(C)社會適應不良
(D)完美主義 .
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統計： A(240), B(106), C(100), D(980), E(0) #1611938
統計： A(240), B(106), C(100), D(980), E(0) #1611938
詳解 (共 4 筆)
a88116
#2490073
Davis與Rimm（1994）歸納過去學者的研究成果，
認為低成就資優生主要有三項心理及行為特質。
一、低落的自尊心：
由於低成就資優生自我觀念差、自信心不足，
加上多將成功歸因於外在的運氣，因此在面對師長、父母的要求時，
常有叛逆、過度的自我保護防衛機制及誇大行為出現。 二、學業成就動機低落：
自尊心低落使得低成就資優生學業成就動機低落，
不論在家或學校都出現逃避的行為，例如：恐懼考試、喜歡拖延、
作白日夢等，並對倍感壓力的課業產生排斥，
然而卻對無威脅性的課外活動卻深感興趣，他們常曠課或休學，
喜歡設定不切實際的目標並表現出有敵意的退縮行為。 三、社會適應不良：
在學業上因為無法得到成就感，常會覺得被師長和同學歧視、排斥，
因此對他人會產生不信任感甚至敵意，容易與周遭的人產生摩擦，
並導致其人緣不好、社會情緒適應不良、無法與人和平共處等現象。
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陳文文
#2800855
. 42. 根據 Davis 與 Rimm（1994）等學者的研究發現低成就資優生的主要特徵不包括下列何者？
(A)低自尊
(B)學業成尌動機低落
(C)社會適應不良
(D)完美主義
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