1.依程序論（Proceduralism）倫理學的原理來進行道德教學，應該強調以下哪一項重點？
(A)強調道德實踐的順序性
(B)用理性討論的方法，讓學生分析道德規範的適切性
(C)激發學生的道德情感，使之付諸實踐
(D)要求學生嚴守道德規範。

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統計： A(666), B(931), C(162), D(19), E(0) #800977

詳解 (共 3 筆)

#1047672

程序論與規範論(proceduralism and prescriptivism)：此兩派認為道德判斷著重道德的「規約性」(prescriptivity)和「可普遍性（或普效性）」(universalizability)。道德判斷依據道德原則的理智的討論與程序來作決定。


資料來源：http://terms.naer.edu.tw/detail/1312748/

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#1087222
樓上資料整理:
 
道德判斷:
 
一.認知論
 
1.快樂論與功利主義
2.程序論與規範論
 
二.非認知論
1.主情論
2.直覺論
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#1096943
講理的精神!
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