阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
>
無年度 - 106國立高雄師範大學106學年度教師檢定模擬考#67815
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
無年度 - 106國立高雄師範大學106學年度教師檢定模擬考#67815 |
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 106國立高雄師範大學106學年度教師檢定模擬考#67815
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
1.蓋聶(R.Gagne)的「學習八大階層理論」來看,「冷空氣下沉,熱空氣上升」係指哪一階層的學習?
(A)訊號學習
(B)語文連結
(C)刺激反應
(D)原則學習
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 4 筆)
HCY148
B2 · 2018/02/14
推薦的詳解#2625996
未解鎖
(A)訊號學習:人類最原始的學習方式。(...
(共 73 字,隱藏中)
前往觀看
17
0
守甫上岸囉
B3 · 2018/02/20
推薦的詳解#2631232
未解鎖
八種由簡至繁的學習如下:1.訊號學習:由...
(共 195 字,隱藏中)
前往觀看
12
0
小賴賴
B1 · 2018/02/13
推薦的詳解#2624324
未解鎖
兩個概念以上的連鎖學習即「原則學習」
(共 20 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
Kuan-Hsien Wang
B4 · 2018/02/28
推薦的詳解#2646720
未解鎖
八種由簡至繁的學習如下:1.訊號學習:由...
(共 363 字,隱藏中)
前往觀看
10
0